作者:陕师大教师资格证培训中心
添加时间: 2016-11-03 10:57:13内容摘要: 语文 1、多读,就是反复读。据说,丰子恺先生的读书法称为二十二遍读书法,他对一篇好文章,前后读22遍之多,并深有体会地说,把文章读熟后,就会渐渐地从唇间背诵出来,多读成诵,应当就是记忆之本。
语文
1、多读,就是反复读。据说,丰子恺先生的读书法称为“二十二遍读书法”,他对一篇好文章,前后读22遍之多,并深有体会地说,把文章读熟后,就会渐渐地从唇间背诵出来,多读成诵,应当就是记忆之本。
2、古诗文、文言文,理解后记得更牢固。强记和死记并非同一概念,理解之后记忆会更快。当然,背诵后也有助于理解。
(1)抓关键词语背诵
所谓关键词语,一是指需要背诵的文句、语段的领头字词;二是紧紧抓住容易联想背诵内容的关键性动词。如背诵《生于忧患,死于安乐》中历数担当大任的人遭艰难情状的句子,可抓住“苦”、“劳”、“饿”、“空乏”、“拂乱”等意义、用法独特和在文中作用显著的词语来记忆。(反正都是以前背诵过的,现在就是重新温习一遍,应该不会太难。)
(2)按写作顺序背诵
文章的写作顺序主要有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。按照写作顺序来梳理文章的思路,寻找利于背诵的策略也是常见的背诵途径。例如,《核舟记》的写作是空间顺序,背诵时就可以按照这个顺序来处理:整舟→船中→船头→船尾→船背。文章中的每一段都有一个暗示空间顺序的语句,同学们可以先将这些语句记熟。然后在拆分每一段的结构,梳理每一个段落的背诵思路。
(3)采用“整分联背诵法”
整分联背诵法是指整体背诵法、分段背诵法与联合背诵法,这几种方法各有不同的特点、用途,并有一定的联系。一般而言,整分联背诵法要求学生先对课文进行整体阅读,然后对每个语段进行分别背诵,将每个段落背熟记牢,然后再将所有的段落联合起来进行记忆。对于较长篇幅的古诗文背诵篇目,如《曹刿论战》、《出师表》等篇目,这种方法是切实、有效而便捷的。
题型:
1.单项选择题 2.教学设计题 3.案例分析题
英语
英语最注重的就是抓语法知识和单词。
1、背诵单词、搭配。单词是英语的一大基础,单词不过关,就别想学好英语了。常常看到学生一个字母一个字母背背一个单词,或者在纸上把这个单词抄10遍。这样做即便记住了单词,也只是这一时,考试就忘了。而且,这种做法也只能记住几十个单词,单词多的话就不管用了。
至于搭配,最好的办法就是放到句子里。比如说动词搭配,只要造一个简单的句子,多读几遍,就能记住了。英语中的一些搭配,其实就是一些不成文的规定。简单来说,就是固定出现,固定这么用,千万别去钻牛角尖。
2、了解、记住语法。语法算是学习英语过程中比较难的一项,但又是非常关键的一项。具体怎么学呢?最基础就是了解主谓宾结构。简单句中有主谓宾,复杂句中同样有,只不过就是主语或者宾语可能变成了从句,加了定语修饰或者是名词性从句作解释,当然二者也可能变成动名词doing 形式或者不定式 to do形式。当然,定语从句和名词性从句有一个固定的形式,这就需要背诵了。至于动词的话,要掌握的是时态的问题,一共是过去现在将来三个时态。这也就牵扯出了虚拟语气。所以,了解了句子成分,背诵了一些固定句型,语法其实没那么难。
题型:
1.语言知识与能力:①单项选择题(语言知识) ②单项选择题(阅读能力) |
2.语言教学知识与能力:①单项选择题 ②简答题(中文作答) |
3.教学设计:(教学设计题:根据所提供的信息和语言素材进行教学设计,本题用英文作答) |
4.教学实施与评价:(教学情境分析题:根据题目要求进行教学分析,本题用中文作答) |
地理、政治、历史、科学
这种纲要性很强的学科,在复习前要列好一个周密的复习计划,循序渐进,不急不躁。有以下几点:
1、抓关键。这个关键分为点,面,体的关键,你了解考试的重点在哪里。比如历史,时间,地点,事件,性质,影响,历史如何定性,最好有所分类来记忆,效果更佳。
2、背目录。目录是提纲挈领的文字,概括性非常强。跟着目录背,可以使自己的思维更清晰,记忆效果也更佳。
3、多了解题型,动手做题。熟能生巧是一定的,了解题型多做题有助自己的记忆。如果说背诵是把课本记在了嘴上,那么,默写主要内容就是把课本记在了心里的。
题型:
政治、地理、历史、科学:1.单项选择题 2.简答题 3.材料分析题 4.教学设计题
历史(初中)1.单项选择题 2.材料分析题 3.教学情境分析题 4.教学设计题
数学、物理、化学
理科对知识的考察灵活多变,很难在试卷上发现曾经做过的题目,备考看似无从下手。但根据以往经验,其实只要做好以下三点,就能取得好成绩:
第一:梳理知识树形图
教科书上涉及的知识点是出题的蓝本,一张好的试卷会覆盖到每个章节每个知识点的考察,只要能梳理好每个章节的知识点考点,并熟练掌握对应的方法技巧,高分自然很轻松。
孩子们可以根据课上的笔记,先列出章节大标题再慢慢补全每一个知识点,最后总结每个知识点对应的方法和技巧。平时在学习的过程中如果能坚持总结梳理,会消化吸收的更好。
第二:基础计算练习
计算作为理科的基础,本就应当得到最大的重视。但每次考试都会听到孩子们讨论又因为哪里算错数、哪里写错符号等原因丢分……重视基础练习,提高计算能力和正确率不仅减少丢分,更能在考场上争取更多时间去思考各种压轴难题。
第三:模拟
如果平时没有接触过压轴题难度,在考场上解决出来的可能就很渺茫。建议大家考前选择一些练习,熟悉的出题套路、难度及了解对策。
题型:
数学、物理、化学:1.单项选择题 2.简答题 3.解答题 4.论述题 5.案例分析题 6.教学设计题
美术 信息技术 体育与健康 |
1.单项选择题 2.简答题 3.案例分析题 4.教学设计 |
科学(初级中学) | 1.单项选择题 2.简答题 3.案例分析题 4.教学设计题 |
通用技术(高级中学) | 1.单项选择题 2.简答题 3.技术设计题 4.教学情境分析题 5.教学设计题 |
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