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教师资格面试知多少

作者:陕师大教师资格证培训中心

添加时间: 2016-11-09 10:45:31

内容摘要:  教师资格考试笔试结束了,不知道同学们有木有心慌慌呢?看了科目一科目二的答案之后,是不是该了解了解面试了呢?你了解教师资格面试吗?其实教师资格面试并没有你想的那么难,今天我们就一起来揭开教资面试的神

  教师资格考试笔试结束了,不知道同学们有木有心慌慌呢?看了科目一科目二的答案之后,是不是该了解了解面试了呢?你了解教师资格面试吗?其实教师资格面试并没有你想的那么难,今天我们就一起来揭开教资面试的神秘面纱,打破恐惧。

  全国统考教师资格面试主要包括三项面试环节,即结构化面试、试讲/才艺展示、答辩。

  面试流程

  对于2017年1月7、8教师资格面试的考生们来说,了解流程应该是面试备考的第一环节。下面就来给大家详细说说,教师资格证报名考试面试中具体流程。

  一:抽题、备课

  地点:备课室

  ①抽题,备课开始计时。

  按考点安排,登录面试测评软件系统,计算机从题库中随机抽取试题,经考生确认后,计算机打印试题清单,并开始备课计时。

  ②根据确定的考题,进行备课,时间 20 分钟。

  考生持试题清单、备课纸,根据试题清单内容要求,撰写教案(或活动演示活动方案)。备课室提供与试题内容相关的材料,部分地区允许自带教材和参考书。准备时间20 分钟。

  二:面试

  环节一:结构化面试。

  考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从题库中随机抽取2个规定问题,考生回答,时间5分钟;回答规定问题也就是大家比较熟悉的结构化答辩,教师结构化面试题型包括:自我认知、组织管理、情景应变、人际关系、综合分析等。要答好这类问题需要考生形成一定的思维:一方面需要考生做适当的练习题,积累答题经验。另一方面就需要考生在答题时注意:以学生为中心,应该本着一切为学生好的原则来处理题目中的问题;其次,强调要当老师的目的,形成“教师思维”,即一切从教师的角度出发去思考问题,处理问题。

  真题展示:1、学生想在马戏团当小丑你会怎么办?

  2、如果你的学生长得很丑,很自卑,不好好读书你会怎么办?

  环节二:试讲。

  考生按照准备的教案(或活动演示方案)进行试讲,时间10分钟;试讲要注意时间上的控制,不要超时,同时注意课程结构的完整性,要包括导入新课、新课教学、巩固提高及小结作业四个环节。

  真题展示:1、(小学英语)场景是在商店中,任务有妈妈M、儿子S,老板N,共有四幅图片:

  第一幅:N:holle,can I help you?

  M:I want some pineapple.

  第二幅:M:How much are they?

  N:Five yuan.

  第三幅:S:I want four,mom

  M:OK,how much?

  第四幅:N:Four pineapple twenty yuan

  2、(初中语文)故宫博物馆(节选)

  紫禁城十多米高,有四座城门:南面午门,北面神武门,东西面东华门、西华门。宫城呈长方形,占地72万平方米,有大小宫殿70多座、房屋9000多间。城墙外是50多米宽的护城河。城墙的四角上,各有一座玲珑奇巧的角楼。故宫建筑群规模宏大壮丽,建筑精美,布局统一,集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。

  从天安门往里走,沿一条笔直的大道穿过端门,就到午门的前面。午门俗称五凤楼,是紫禁城的正门。走进午门,是一个宽广的庭院,弯弯的金水河像一条玉带横贯东西,河上是五座精美的汉白玉石桥。桥的北面是太和门,一对威武的铜狮守在门的两侧。

  进了太和门,就到紫禁城的中心──三大殿:太和殿、中和殿、保和殿。三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。台基有三层,每层的边缘都用汉白玉栏杆围绕,上面刻着龙凤流云,四角和望柱下面伸出一千多个圆雕鳌头,嘴里都有一个小圆洞,是台基的排水管道。

  环节三:答辩。

  考官围绕考生试讲内容和测试项目进行提问,考生答辩,时间5分钟;答辩环节是考官针对考生的试讲进行的追问,一般题量为两道题。

  真题展示:1、如何将导入设置到情境中?

  2、空间顺序是那几个顺序?

  三:面试结束,考生离场,考官评分。

  地点:面试室

  ⑥考生离场,考官评分。

  考生在考官提示下留下试题清单、备案纸,带准考证离场。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分,填写《面试评分表》,经组长签字确认,同时通过面试测评软件系统提交评分。

  以上就是面试的完整流程,相信大家看完后应该有一定的印象了。另外再补充一个,有考生咨询,备课的时候可不可以用手机搜资料呢?答案肯定是不可以的,从进入考场开始就要关闭手机或者上交保管。

  随着教师资格改革进程的不断推进,教师资格面试的内容和要求也不断得到调整和优化。中小学各科试讲内容和要求表述更加规范具体,使得面试环节考核更加细化、更具操作性,凸显考核评定考生的基本专业素质和实践能力。

 

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