我们都知道体育试讲分为四个环节，开始部分、准备部分、基本部分、结束部分，怎样在有限的时间内更好地高质量地去完成这四个环节呢?下面我们就一一进行分析。

　　一、开始部分

　　作为教学的第一个环节肯定是非常重要的，但是这个环节不用耗时很长，内容也不用过于复杂，有效地组织加有趣的导入就可以了。这一部分考察的就是作为一名体育老师所应该具备的基本素质，所以组织一定要简单有效、口令一定要响亮有力、身姿一定要端正挺拔，之后加一个能提起学生学习兴趣的导入宣明本节课内容就可以了。开始部分时间控制在一分中左右较为合适。

　　二、准备部分

　　这个环节的主要目的就是让同学们进行热身，防止学生在接下来的教学环节中受伤，为基本部分做准备。传统的教学模式就是慢跑加徒手操，那在这里我们可以设计一些游戏既可以达到热身效果又能避免慢跑的枯燥，提高课堂氛围。一些球类课程也可以把徒手操改成球操，既可以活动四肢关节，又能让同学们熟悉球性。这些新颖的改变都可以成为我们教学的亮点，提高我们的分数。准备部分时间控制在二分钟左右较为合适。

　　三、基本部分

　　这个部分是我们教学设计的核心，教学内容主要通过这个环节来实现。所以基本部分的设计我们要注意以下几点:首先，逻辑顺序要正确，我们学习的内容都是由简到难的;其次，一定要突出教学重难点，在重难点的讲解上我们可以适当的多花一些时间;再次，语言要规范正确简洁，动作示范要标准，这也是作为一名体育老师应有的基本素质;最后，教学方法要恰当合理，能有效地解决问题，这也是能出亮点的地方，一个好的教学方法能大大提高我们的试讲成绩。在这里我给大家的教学流程建议是，先讲解示范，再让同学们练习教师指导，之后进行重难点的强调以及纠错，最后再进行游戏或者教学比赛加上优生展示。基本部分时间控制在六分中以内较为合适。

　　四、结束部分

　　最后一个部分主要是师生总结加放松活动。总结本节课学习情况时要注意以鼓励学生为主，放松活动也要有针对性，主要根据本节课内容而定。之后有一个简单的整队宣布下课就可以了。结束部分时间控制在一分钟左右较为合适。

 

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