1.下列民俗与端午节有关的是( )。

A.庭燎

B.守岁

C.喝菊花酒

D.喝雄黄酒

2.鸟画，指用中国的笔墨和宣纸等传统工具，以花、鸟、虫、鱼、禽兽等动植物形象为描绘对象的一种绘画。中国花鸟画是中国传统的三大画科之一，花鸟画描绘的对象，实际上不仅仅是花与鸟，而是泛指各种动植物，包括花卉、蔬菜、草虫、禽兽等类，它们往往被赋予某种象征意义。下列对应不正确的是( )。

A.灵芝--如意

B.葫芦--智慧

C.荔枝--尊贵

D.石榴--多子

3.与启发性原则在教学中贯彻要求无关的是( )。

A.建立民主平等的师生关系

B.激发学生积极思考

C.严格遵守职业道德

D.确立学生的主体地位

4.苏格拉底的“产婆术”孔子的“不愤不启、不悱不发”以及《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑、开而弗达”等，这些观点体现的教学原则是( )。

A.启发性原则

B.量力性原则

C.因材施教原则

D.循序渐进原则

5.为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出的教学原则是( )。

A.启发性原则

B.直观性原则

C.高速度原则

D.高难度原则

 

 

 

 

答案解析

 

 

1.【答案】D。解析：庭燎指宫廷中照亮的火炬。立在地上的大烛，由苇薪制成，与民俗无关。守岁是春节除夕的民俗。喝菊花酒是重阳节的民俗。喝雄黄酒是端午节的民俗。故本题答案选D。

2.【答案】B。解析：B项葫芦代表和谐美满、互敬互爱，而不是智慧，故本题答案选B。

 

3.【答案】C。解析：贯彻此原则的要求：①加强学习的目的性教育，调动学生学习的主动性。(这是贯彻启发性原则的首要问题)②启发学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力。③让学生动手实践，培养学生独立解决问题的能力。④发扬教学民主。包括：建立民主平等的师生关系，创造民主和谐的教学气氛，鼓励学生发表不同的见解，允许学生向教师提问、质疑等。

4.【答案】A。解析：启发原则是指教师在教学工作中依据学习过程的客观规律，运用各种教学手段充分调动学生学习主动性、积极性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力的教学原则。苏格拉底和孔子的教育思想，都是调动学生自主思考的启发原则。

5.【答案】A。解析：启发原则要求在教师的引导下，发挥学生自主思考的能力，帮助学生自主理解和掌握知识的原则，是将教师的主导作用与学生主体作用相结合的体现。