一、幼儿园一日生活的主要环节

　　(1)接待幼儿入园;(2)早操(或晨间活动);(3)有组织的教育活动;(4)间隙活动;(5)游戏或自由活动;

　　(6)盥洗;(7)进餐;(8)睡眠;(9)午点(同进餐，内容略);(10)户外游戏;(11)劳动;(12)散步;(13)实验操作活动：(14)离园;

　　二、一日生活的教育意义

　　1.使学前儿童尽快适应托幼机构里的生活，为今后的发展打下基础。

　　2.使学前儿童愉快地度过每一天。

　　3.日常生活是学习的重要途径。

　　4.促进幼儿的生长发育。

　　5.培养幼儿生活自理能力和劳动观念。

　　6.培养幼儿良好的生活和卫生习惯。

　　7.养成幼儿良好的心理素质