发布时间:2016-04-11 15:59:10 编缉:师大创程教育
一、有关“最早”的知识点
(一)“最早”的概念
1.在我国,“教育”一词最早见于《孟子·尽心上》。
2.义务教育最早起源于16世纪的德国。
3.我国古代私学最早兴盛于——春秋战国时期
4.我国最早采用班级授课制是:1862年清政府在北京设立的京师同文馆。
5.在我国,“课程”一词最早出现在——唐朝。
6.关于迁移的最早理论——形式训练说
(二)“最早”的著作
1.中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著——《学记》
2.最早提出“教学相长”教育主张的著作——《学记》
3.西方最早的教育著作——《论演说家的教育》(又称:《雄辩术原理》),也是世界上第一部研究教学法的书
4.世界上第一部马克思主义的教育学著作——凯洛夫的《教育学》
5.我国第一部以马克思主义为指导的教育学著作——杨贤江的《新教育大纲》
6.世界上第一本终身教育专著:1929年英国成人教育家耶克斯利出版的《终身教育》
(三)“最早”的人物
1.最早应用“启发式”进行教学的教育家——孔子(中国);苏格拉底(西方)
2.“寓学习于游戏”的最早提倡者——柏拉图
3.最早在大学里讲授教育学这门课程的教育家——康德
4.首次指出应该把“教育学”作为一门独立学科从学科分类中提出来的教育家——培根
5.裴斯泰洛齐——最早提出“教育心理学化”的主张的教育家;西方教育史上第一位将“教育与生产劳动相结合”这一思想付诸实践的教育家。
6.第一个提出要使教育学成为科学,并认为应该以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的机教育家——赫尔巴特
7.最早以马克思主义为基础,探讨教育问题的教育家——克鲁普斯卡娅
8.在西方,把课程用于教育科学的专门术语,始于——英国教育家斯宾塞《什么知识最有价值》
9.第一个提出人力资本理论的教育家——美国经济学家舒尔茨。
10.最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家——夸美纽斯
11.最早提出班级一词的教育家——著名教育家艾拉斯莫斯。
12.最早提出关键期这一概念的教育家——奥地利生态学家劳伦兹
13.桑代克——提出了西方最早、最系统的学习理论
14.遗忘规律最早提出者——德国心理学家艾宾浩斯
15.对心智技能最早进行系统研究的教育家——前苏联心理学家加里培林
二、考试特点分析
通常这类型的知识点常考的题型是单选题、填空题、判断题等。
考试的难度也不会太大,考生们只要识记住,即可答对题目。
【例题】
1.【单选题】世界上最早的教育理论著作是( )。
A.《礼记》 B.《学记》 C.《论语》 D.《老子》
1.【答案】B。
2.【单选题】对心智技能最早进行系统研究的是苏联心理学家( )。
A.加里培林 B.加涅 C.安德森 D.华生
2.【答案】A。
3.【判断题】最早提出义务教育的国家是美国。( )
3.【答案】×。
4.【填空题】最早提出关键期这一概念的是__。
4.【答案】奥地利生态学家劳伦兹
三、复习方法
面对这些有关“最早”的知识点,考生们稍一疏忽就容易混淆,在考试时一紧张就容易记错人物或著作,那么我们在复习的时候应该怎样避免这些问题呢?
1.比较法
如:(1)同类型中西方进行对比
对比一:最早应用“启发式”进行教学的中国教育家——孔子
最早应用“启发式”进行教学的西方教育家——苏格拉底。
对比二:中国古代也是世界上最早的教育著作《学记》
西方最早的教育著作——《论演说家的教育》
这样放在一起汇总对比后,就容易有差别的进行记忆,不会混淆了。
2.同一个知识点汇总编歌诀
如:下列都是有关“课程”的最早的知识点,可以汇总到一起编歌诀进行记忆
我国最早采用班级授课制是:1862年清政府在北京设立的京师同文馆。
在我国,“课程”一词最早出现在——唐朝。
最早在大学里讲授教育学这门课程的教育家——康德
在西方,把课程用于教育科学的专门术语,始于——英国教育家斯宾塞《什么知识最有价值》
歌诀:课程早见堂(唐),班级守(授)青(清)铜(同),大学讲康德,斯宾塞术语。
通过一些有技巧性的复习,可以提升学习效率,同时也能有效区分易混淆知识点,考生可在平常复习中根据自己的实际情况进行总结归纳,善于发现高效率的学习方法,善于总结。
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