教师招聘考试历年真题（四）解析

一、单项选择题

1．B 【解析】略。

2．D 【解析】赞科夫提出了五条新的教学原则:（1）高难度进行教学的原则。（2）高速度进行教学的原则。（3）理论起主导作用的原则。（4）使学生理解学习过程的原则。（5）使全班学生都得到发展的原则。

3．A 【解析】教育与人类社会共始终的特性，教育起源于人类社会生活和生产发展的需要。教育具有永恒性，所以教育不会随国家的消亡而消亡。

4．B 【解析】体育是人类社会发展中，根据生产和生活的需要，遵循人体身心的发展规律，以身体练习为基本手段，达到增强体质，提高运动技术水平，进行思想品德教育，丰富社会文化生活而进行的一种有目的、有意识、有组织的社会活动，是伴随人类社会的发展而逐步建立和发展起来的一个专门的科学领域。学校体育的根本任务是——增强学生体质。

5．B 【解析】壬寅学制是1902年我国颁布的第一个现代学制,但是癸卯学制是1903年我国实行的第一个学制。

6．C 【解析】“教学相长”出处是《礼记·学记》，意思是教和学两方面互相影响和促进，都得到提高，教师的教和学生的学是同一过程的两个方面,两者是相辅相成、相互促进的关系。

7．B 【解析】实物直观即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。模象即事物的模拟性形象。所谓模象直观即通过对事物的模象的直接感知而进行的一种直观方式。言语直观是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。

8．C 【解析】德育是教育者按照一定社会或阶级的要求﹐有目的﹑有计划﹑有组织地对受教育者施加系统的影响﹐把一定的社会思想和道德转化为个体的思想意识和道德品质的教育。教学是学校实现德育内容,达到德育目标的基本手段。

9．C 【解析】略。10．A 【解析】上课是教学活动的主要形式，是教学工作的中心环节，学校领导和教务部门要用主要力量来加强该教学环节的管理。

11．B 【解析】班级授课制”在中国最早始于清同治元年(1862年)北京京师同文馆。1901年清政府宣布“废科举，兴学堂”，班级教学由此逐步在全国各地实施。

12．B 【解析】略。13．A 【解析】观察法是班主任在自然情况下，有目的、有计划地对学生进行了解和研究的方法。观察法是班主任工作中一种最常用、最基本的方法。谈话法是班主任有目的、有准备地与学生通过问答方式直接交谈，从中了解学生情况的一种方法。问卷法是将所要了解的问题写成书面材料，让被调查者逐一填写回答，然后经过统计分析，了解问题的一般趋向。调查法,是在科学方法论的指导下,通过问卷、访谈等方式,有目的、有计划、系统的收集有关评价对象信息与资料的方法。

14．A 【解析】知觉具有选择性、理解性、整体性和恒常性等特性。知觉的选择性在于把一些对象（或对象的一些特性、标志、性质）优先地区分出来。画重点就是利用选择性的一种做法。

15．C 【解析】遗忘中的抑制现象有前摄抑制和倒摄抑制两种。先学习的材料对后学习的材料的识记和回忆起干扰作用称为前摄抑制。后学习的材料对先学习的材料的保持和回忆起干扰作用称为倒摄抑制。早上刚起床一般只有倒摄抑制,没有前摄抑制,而晚上一般则只有前摄抑制，没有倒摄抑制。

二、填空题

16．个人本位论    17．教育与人的发展相互制约    18．体育 体育课

19．信度  效度    20．主导  民主平等     21.  激活22.  学习的心向与定势  

生高某的离家出走负有不可推卸的责任。

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