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西安1975教师招聘面试班—初中音乐《彩色的中国》教学设计
时间：2020-06-11 13:43 来源：西安1975招聘面试课程
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初中音乐《彩色的中国》教学设计
一、教学目标
1.学习歌曲《彩色的中国》，学生能够感受歌曲悠扬、优美的风格，并进一步养成对于祖国的热爱及赞美之情。
2.在参与各种音乐实践活动中，运用感受、体验、创造等方法，提高音乐表现、实践与审美能力;养成创新意识。
3.能够运用自然、圆润的声音完整地、有感情地演唱歌曲;学会运用气息演唱歌曲并注意二声部演唱的音准、音色的和谐统一。
二、教学重难点
【教学重点】
能够运用自然、圆润的声音完整地、有感情地演唱歌曲。
【教学难点】
学会运用气息演唱歌曲并注意二声部演唱的音准、音色的和谐统一。
三、教学用具
钢琴、多媒体
四、教学过程
(一)导入新课
1.图片激趣：播放中国地图版面与全国各地的景色图片;
2.问题引导：提问学生图片上所展示的内容?
3.教师总结：中国地大物博，有众多的民族和人民生活在这个幸福的大家庭里。
今天就让我们一起走进——《彩色的中国》，让我们用这首歌曲来赞美中国大地，赞美我们亲爱的祖国。
(二)初步感知
1.老师接下来要播放一遍歌曲录音，同学们先听一遍歌曲，听的过程中呢，老师希望大家思考这样的问题：歌曲所表达的情绪是怎样的?(优美，抒情的，对祖国的赞美)
2.接下来老师弹唱一遍歌曲，同学们试着找一找歌曲中描绘了哪些景物?试着自己从歌词中寻找出来(平原、沙漠、长江、黄河、台湾)
3.刚刚已经听了两遍歌曲，大家思考歌曲可以分为几个部分?每个部分分别描述了什么内容?(歌曲一共可以分为两个部分：第一部分，描绘了祖国的美好景色;第二部分，抒发了对祖国的无限赞美及热爱之情。)
(注意声音放松、自然、连贯)
2.播放歌曲录音，轻声哼唱歌曲;
3.教师弹奏钢琴，学生学唱歌曲旋律;
(1)老师发现大家在唱谱的时候，有些地方唱得不是特别的准确;
(2)教授有空拍的部分，采用对比教学法，对比有空拍和没有空拍的区别，并着重学习空拍部分的旋律;
(3)齐唱第一部分旋律;
(4)填词演唱第一部分，注意唱出回忆、描写祖国景物般的美感。
4.齐唱第一部分歌曲;
5.分小组学唱第二段旋律;
(1)男生学唱低音声部旋律;
(2)女生学唱高音声部旋律;
(3)合作演唱旋律;(注意把握音准，不要被带跑了;注意声音的和谐统一)
(4)填词演唱第二部分。(注意音色统一、连贯)
6.齐唱歌曲，并表达出对祖国的热爱和赞美之情，用歌声为祖国舞动喝彩。
(四)巩固提升
1.简单教学三拍子基本舞步，让同学们以小组为单位给歌曲编配舞蹈动作;
2.小组为单位进行展示，评价。
(五)小结作业
1.教师总结，引导学生要热爱祖国、热爱故土。(通过对以上歌曲的学习，相信同学们对歌曲《彩色的中国》的理解也更进了一步，老师希望同学们通过本课的学习能够热爱自己的故土、热爱祖国。)
2.课后收集其他有关“祖国”的歌曲，课后与其他同学进行交流;教师播放音频，在歌声中结束课堂。
【答辩题目及解析】
《彩色的中国》答辩
答辩：问题：请问你如何提高学生的上课积极性?
【参考答案】
谢谢考官的提问!
对于提高学生的积极性，我认为：
培养学生学习兴趣、调动学生学习积极性是提高教学质量的关键。学生是教学的主体，是课堂教学中的主角，所以提高学生的课堂积极性就成为了我们教学活动的重要工作。
首先，要对学生进行注意力的培养。能够在上课的初始，就提高学生对于本节课知识点的注意，是上一节好课的重点，同时也是提高学生上课积极性的关键所在;
其次，手段的多样化。要从学生的兴趣爱好点入手，通过不同的教学手段和教学方法去吸引学生提起对知识点的注意，这也是针对提高学生上课积极性的关键手段;
第三，影响与激励。课堂上教师应该对学生多加鼓励和引导，从自身做起，严于律己，为人师表，通过自身的行动来激励学生们积极地投入到学习中去。
最后，综上所述，我认为，上好一节课的关键，不仅在于教师的教，同时还有学生的学，所以培养学生的课堂积极性，是非常重要的工作。
以上是我的回答，谢谢各位考官!
(责任编辑：admin)
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