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教师招聘心理学真题

时间:2019-09-15 16:30    来源:未知  

1.“一两的遗传胜过一吨的教育”的观点属于( )

A. 环境决定论  B.遗传决定论   C.教育论  D.二因素论

答案:B

解析:遗传决定论的创始人是英国的F.高尔顿。1869年,他发表了《遗传的天才》一书,书中说:"一个人的能力,乃由遗传得来的,其受遗传决定的程度,如同一切有机体的形态及躯体组织之受遗传的决定一样。所以是遗传决定论。

华生从刺激-反应的公式出发,认为环境和教育是行为发展的唯一条件,并提出了他闻名于世的教育万能论。他有一个著名的论断:"请给我一打健康而没有缺陷的婴儿,让我把他们放在特殊的环境中教养,那么我可以保证,……把他们训练为任何一方面的专家,……可以使他成为一名医生,一名律师,一名艺术家,或者是商界首领,乞丐或窃贼。"

二因素论的代表有德国的斯特恩。他在《早期儿童心理学》一书中提出"合并原则"。他说:"心理的发展并非单纯地天赋本能的逐渐显现,也非单纯地对外界影响的接受或反映,实为内在的品质及外在的环境合并发展的结果"。

3.当人连接不断的受到挫折,便会感到自己对一切都无能为力,丧失信心,这种心理状态是( )

A.忧愁感B.习得性无助感C.抑郁感D.焦虑感

答案:B

解析:"习得性无助"指因为重复的失败或惩罚而造成的听任摆布的行为。习得性无助(Learned helplessness) 是指通过学习形成的一种对现实的无望和无可奈何的行为、心理状态。"习得性无助"是美国心理学家塞利格曼1967年在研究动物时提出的,他用狗作了一项经典实验,起初把狗关在笼子里,只要蜂音器一响,就给以难受的电击,狗关在笼子里逃避不了电击,多次实验后,蜂音器一响,在给电击前,先把笼门打开,此时狗不但不逃而是不等电击出现就先倒在地开始呻吟和颤抖,本来可以主动地逃避却绝望地等待痛苦的来临,这就是习得性无助。

3.幼儿正在教室里画画,教室外突然传来一阵喧哗声,孩子们不由自主地探头去看或侧耳倾听,这种现象属于( )

A.注意的分配B.注意的转移C.注意的广度D.注意的分散

答案:D

解析:注意分配是指在同一时间内把注意分配到不同的对象上,它是可能而且是有效的。注意转移,是人能根据一定的目的,主动地把注意从一个对象转移到另一个对象上。注意广度是在同一时间内一个人能够清楚地觉察或认识客体的数量,也叫注意范围。注意分散注意离开了心理活动所要指向的对象,转到无关对象上去得现象。

(责任编辑:admin)

 

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