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初中数学《不等式的性质的应用》-教案

时间:2019-11-29 15:11    来源:未知  

一、教学目标

【知识与技能】

进一步掌握不等式的性质,能用不等式的性质解决实际问题。

【过程与方法】

将实际问题抽象成数学模型,在解决问题的过程中提升分析问题、解决问题的能力。

【情感态度与价值观】

感受数学与实际生活的联系,提升学习数学的兴趣与信心。

二、教学重难点

【重点】不等式的性质的运用。

【难点】实际问题中取值范围的确定。

三、教学过程

(一)课堂导入

(责任编辑:admin)

 

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