【每日一练】

1.下列成语中，与班超第二次出使西域重新打通路上丝绸之路，并一直延伸到欧洲相关的是( )。

A.鞠躬尽瘁

B.投笔从戎

C.鸿雁传书

D.一鸣惊人
1.【答案】B。解析：投笔从戎出自《后汉书-班超传》：东汉时的班超扔掉手中的笔决心去边疆从军打仗，建立功业。鞠躬尽瘁——诸葛亮，鸿雁传书——苏武，一鸣惊人——楚庄王。

2.以下哪项是我国古代对父母的别称?( )

A.高堂

B.泰山

C.先生

D.东床
2.【答案】A。解析：泰山是对妻父的雅称，先生是对教师的别称，东床是对女婿的别称。

3.清朝设置伊犁将军，是为了管理( )。

A.新疆

B.西藏

C.云南

D.青海
3.【答案】A。解析：伊犁将军，全称为总统伊犁等处将军，是清朝乾隆帝平定准部和回部之后设立的新疆地区名义上的最高军政长官，正一品武官。

4.下列选项中属于法国雕塑大师罗丹的代表作品的是( )。

A.《思想者》

B.《巴黎公社社员墙》

C.《阿波罗和达芙妮》

D.《马赛曲》
4.【答案】A。解析：罗丹的作品有《思想者》、《青铜时代》、《巴尔扎克》。

5.教科书是对某学科现有知识和成果的综合归纳和系统阐述，为教师备课、上课、布置作业、评定学生学习成绩提供基本材料。在编写教科书时，应遵循的原则是( )。

A.科学性、操作性、基础性、适用性

B.普遍性、思想性、基础性、适用性

C.科学性、思想性、基础性、适用性

D.科学性、思想性、强制性、适用性
5.【答案】C。解析：在编写教科书时，应遵循的原则有：(1)按照不同学科的特点，体现科学性与思想性。(2)强调内容的基础性。在加强基础知识和基本技能的同时，注意贴近社会生活，并适当渗透先进的科学思想，为学生今后学习新知识奠定基础。(3)在保证科学性的前提下，教材还要考虑到我国社会发展现实水平和教育现状，必须注意到基本教材对大多数学生和大多数学校的适用性。(4)合理体现各科知识的逻辑顺序和受教育者学习的心理顺序。(5)兼顾同一年级各门学科内容之间的关系和同一学科各年级教材之间的衔接。

6.把若干相邻学科内容加以筛选、充实后按照新的体系合而为一的课程是( )。

A.活动课程

B.隐性课程

C.显性课程

D.综合课程
6.【答案】D。解析：两门以上学科组织成的课程称为综合课程。

7.关于我国的新课程理念，下列说法不正确的是( )。

A.研究性学习是一种以研究或探究为中心的实践性学习活动

B.基础教育的课程改革是实施素质教育的核心环节

C.综合实践活动的基本特点是：综合性、实践性、开放性、生成性、自主性

D.小学阶段以分科课程为主，初中阶段和高中阶段以综合课程为主
7.【答案】D。解析：新课程改革整体设计九年一贯的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主，初中阶段分科和综合相结合，高中阶段以分科课程为主。

8.荀子说：“不积跬步，无以致千里，不积小流，无以成江海”说明了( )对学习的重要性。

A.知行统一

B.循序渐进

C.爱和民主

D.集体教育与个别教育相结合
8.【答案】B。解析：荀子的这句名言意思是学习需要逐渐积累，不能一蹴而就。选项中只有循序渐进符合这句话的意思，故选B。

9.一名教师教授新课之前让学生复习了以前的内容“跃”这个字，右边的“夭”正好是今天学的这个字“笑”的下面的部分，于是当学生再学“笑”这个字的时候就容易多了，这名教师是运用( )原则进行教学的。

A.巩固性原则

B.启发性原则

C.直观性原则

D.因材施教原则
9.【答案】A。解析：巩固性原则基本涵义：教师要引导学生在理解的基础上牢固的掌握知识和基本技能，而且在需要的时候，能够准确无误的呈现出来，以利于知识、技能的运用。教师在授新课前，复习了上一节课所学的汉字，帮助理解学习新授课汉字。

10.数学课上，张老师在教“圆周率”时，向学生介绍了祖冲之的成长过程以及他与圆周率的故事。张老师遵循的教学原则是( )。

A.直观性原则

B.巩固性原则

C.循序渐进原则

D.科学性与思想性统一原则

 

10.【答案】D。解析：本题考查的是教学原则。科学性与思想性统一原则是指以马克思主义为指导，把现代先进科学的基础知识和基本技能传授给学生，同时要结合知识、技能中内在的道德因素，对学生进行政治、思想教育和道德品质教育。在教授圆周率的同时结合祖冲之的生平教育学生，即体现了这一原则。因此本题选D。

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