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2019上半年高中语文教师资格证面试真题:访谈
时间:2019-12-23 16:30 来源:未知
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一、考题回顾
二、考题解析
【教学过程】
(一)导入新课
请一位同学采访另一位同学。(采访后,评价)同学访谈的样子很像我们平时看的访谈节目。可是,有的同学说得很对,他没有听出来这个访谈的目的是什么,而且,在这个过程中,总觉得气氛怪怪的。很多事情,看起来容易,做起来难。今天,就让我们重新认识一下访谈,看看如何能把访谈做得专业,做得好。(板书标题)
(二)揭示主题
1.什么是访谈?
了解情况、获取信息的一种有效途径。
2.访谈的方式有哪些?
形式上:当面访谈、电话访谈、网上访谈。方式上:开门见山、由远及近、由浅入深。
(三)要点指导
1.访谈前我们需要做好哪些准备?
确立访谈目的、选择和了解访谈对象、设计访谈问题、选择布置访谈环境和准备记录工具等。
2.小组合作,总结访谈时有哪些注意事项。
①营造和维持友好合作信任的谈话氛围。
②根据访谈目的和受访者情况,选择恰当的方式切入话题。
③针对受访者的应答和访谈环境,灵活提问。
④提问要步步深入,寓问于谈,多用求教、商量、探讨的语气。
⑤受访者发言时要认真倾听及时作出必要的回应,同时做好访谈记录。
3.看过《面对面》中张积慧的采访后,小组讨论,你受到哪些启示?
①访谈前要做好充分准备,制定访谈计划,拟定好要提出的问题。
②提问需简洁明了、由浅入深,便于被采访者理解和回答。
③认真倾听被采访者的回答,体会其情感变化,灵活应对。
(四)场景模拟
小组合作,制定访谈大纲等,模拟电话、网络访谈一位名人。
(五)评价展示
1.推选2个小组展示模拟场景
2.对学生的场景模拟和整个课程环节的参与度进行评价。
(六)小结作业
小结:这节课,我们学习了何为访谈,可以有哪些形式进行访谈,在访谈前需要注意什么,在访谈时,应该如何做。在模拟练习的时候,同学们都能注意到这些问题,不过,还不太熟练,稍显生硬。课下可多多练习,熟能生巧。
作业:访谈你的一位同学或朋友,了解他的个性特长,兴趣爱好形成的原因。
【板书设计】略
【答辩题目解析】
1.访谈是一门语言的艺术,你还了解哪些名人有关说话艺术的小故事?
【参考答案】
1.周恩来有一次接见美国记者,对方不怀好意地问:“总理阁下,你们中国人为什么把人走的路叫马路呢?”他听后没有急于反驳,而是妙趣横生地说:“我们走的是马克思主义之路,简称叫马路。”对方又问:“总理阁下,在美国,人们都是抬头走路,而你们中国人为什么都低着头走路呢?”他又微笑道:“这个问题很简单嘛,你们美国人走的是下坡路,当然要仰着头走路的,而我们中国人走的是上坡路,当然要低着头走路了。”廖廖数语,使对方哑口无言。
2.在一次招待会上,一位西方女记者对着话筒匆匆问道:“周恩来先生,可不可以问您一个私人问题?”“可以的。”周恩来微笑着回答。“您已经60多岁了,为什么依然神采奕奕,记忆非凡,显得这样年轻、英俊?”场内顿时响起了友善的笑声和议论声。周恩来温和地笑了笑,待场内安静下来,才坦然回答:“因为我是按照东方人的生活习惯生活,所以我至今都很健康!”翻译流利地译出周恩来的话,整个大厅里响起了经久不息的掌声和喝彩声,各国记者无不为周恩来的巧妙回答所折服。
(以上择一即可)
以上就是我全部的答案,谢谢考官!
2.你能具体说说访谈中的提问有什么技巧吗?
【参考答案】
1.从简单问题入手。
2.如果是结构式访谈,就应该严格按照访谈之前拟定的提问提纲,由简至繁地按照顺序进行提问。非结构式访谈,注意根据所谈问题的内在逻辑结构提问。
3.适时追问。
4.题目转换自然。
5.注意引导,引导性提问切忌使用生硬的、刺激性的语言。还可以采用动作方式,在不知不觉中改变话题,或者用复述的方法进行引导。
6.保持客观中立。提问不能带有明显的倾向性,不能对被访者的答案进行引导。
7.特殊问题特殊处理。
8.语言表达方式要恰当。
(责任编辑:admin)
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