一、重点内容的解读

为了贯彻落实党的十七大精神和胡锦涛总书记“8.31”重要的讲话精神，进一步加强教师队伍建设，全面提高中小学教师队伍的师德素质和专业水平，在广泛征求意见的基础上对97年的《中小学教师职业道德规范》进行修订，2008年9月1日由中华人民共和国教育部颁布实施，共计六条。近年来，媒体报道不少关于中小学教师由于师德低下导致的对学生进行体罚、猥亵、辱骂等行为，这对学生的心理和生理都造成了巨大的伤害。因此，重建师德师风成为中小学重点建设的内容，同时也引起国家对于中小学教师的职业道德高度重视。所以，近几年来教师职业道德这部分内容在教师资格，教师招聘类的笔试中所占的比重越来越大，题型也越来越灵活，需要我们高度重视。教师职业道德是教师需要遵守的底线，也是处理各种关系的行为准则。

1、“爱国守法”——教师职业的基本要求

爱国守法从字面上理解就是热爱祖国，遵纪守法。首先，热爱祖国是教师做好本职工作的支撑。热爱自己的祖国是每个公民的基本义务，但是作为教师，不仅仅自己做到，还要在日常的教育教学中对同学们进行思想道德教育，培养学生的爱国意识，激发学生的爱国情感。因为学生身心发展不完全，具有向师性。所以教师的一言一行都可能成为学生学习的榜样。其次，守法要求教师依法执教。教师职业的示范性要求教师成为守法的楷模，为学生树立良好的榜样，做到为人师表。

2、“爱岗敬业”——教师职业的本质要求

爱岗敬业要求教师对自己的岗位高度的认真负责，包括认真备课、上课、课外作业的布置和批改、课外辅导、学生学业成绩的检查和评价。俗话说“干一行爱一行”，一个人如果对于教育事业不怀有热爱之情的话，他一定不是一名好教师。

3、“关爱学生”——师德的灵魂

关爱学生就是要求教师关心和爱护学生，这也是调节教师与学生关系的基本行为规范。这就要求教师不能体罚学生，也不能变相体罚学生，时刻保护学生安全。

4、“教书育人”——教师的天职

倡导教书育人就是要求教师以教书育人为根本任务，教书是育人的主要手段，育人是教书的根本宗旨，二者是相辅相成辩证统一的。老师不仅要传授给学生系统的科学文化知识，还要培养学生思想品德，重视德育教育。

5、“为人师表”——教师职业的内在要求

为人师表就是要求教师言传身教，以身立教。教师在各个方面做学生的榜样，以自己的人格魅力和学识魅力影响学生。

6、“终身学习”——教师专业发展的不竭动力

倡导“终身学习”就是要求教师做终身学习的表率。终身学习是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的，教师必须设立终身学习的理念，拓宽知识视野，更新知识结构。

二、答题指导

对于教师职业道德规范这部分内容，在教师招聘考试中主要以单选题的形式备考。单选题容易考每条的地位以及每条的深刻内涵。例如:题干中问什么是教师的天职，要知道教书育人。材料中的教师行为符合职业道德规范的哪条，或者说违反了教师职业道德规范的哪条，也容易以例子型单选题的形式考查。再例如：陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现的正是教师的道德素养。