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历年真题教案模板-初中历史《查理曼帝国》
时间：2020-04-08 15:51 来源：未知
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一、教学目标
【知识与能力目标】
1.了解查理大帝的生平；
2.掌握查理曼帝国的发展与分裂。
【过程与方法目标】
学生通过阅读史料，提高从史料中提取历史信息的能力。
【情感态度价值观目标】
学生通过学习查理大帝的历史功绩，认识到伟大人物对推动社会发展的重要作用。
二、教学重难点
【教学重点】
查理曼帝国的发展与分裂。
【教学难点】
查理曼帝国的发展与分裂。
三、教学方法
讲授法、问题教学法、多媒体教学法、史料教学法
四、教学过程
环节一：导入新课
教师展示扑克牌红心K的图片，引导学生思考其人物原型，在激发学生学习本课的兴趣后，引入本课内容。
环节二：新课讲授
（一）查理大帝的生平
教师展示有关查理大帝生平的史料，引导学生自主归纳查理大帝的生平。
教师总结查理大帝的生平。
（二）查理曼帝国的发展
教师展示有关查理曼帝国发展的历史纪录片，引导学生结合教材自主归纳查理曼帝国的发展过程。
学生回答后，教师总结查理曼帝国的发展过程。
（三）查理曼帝国的分裂
教师展示查理曼帝国分裂前后的地图，引导学生归纳查理曼帝国的分裂过程。
教师总结查理曼帝国的分裂过程。
环节三：巩固提升
教师邀请一位学生代表担任小老师，带领大家总结本节课学到的知识。
教师总结本课。
四：作业设计
为欧洲博物馆的查理曼帝国展窗写一篇介绍词，下节课共同分享。
五、板书设计
查理曼帝国
1.查理大帝的生平
2.查理曼帝国的发展
3.查理曼帝国的分裂
(责任编辑：文章发布员1)
【知识与能力目标】
1.了解查理大帝的生平；
2.掌握查理曼帝国的发展与分裂。
【过程与方法目标】
学生通过阅读史料，提高从史料中提取历史信息的能力。
【情感态度价值观目标】
学生通过学习查理大帝的历史功绩，认识到伟大人物对推动社会发展的重要作用。
二、教学重难点
【教学重点】
查理曼帝国的发展与分裂。
【教学难点】
查理曼帝国的发展与分裂。
三、教学方法
讲授法、问题教学法、多媒体教学法、史料教学法
四、教学过程
环节一：导入新课
教师展示扑克牌红心K的图片，引导学生思考其人物原型，在激发学生学习本课的兴趣后，引入本课内容。
环节二：新课讲授
（一）查理大帝的生平
教师展示有关查理大帝生平的史料，引导学生自主归纳查理大帝的生平。
教师总结查理大帝的生平。
（二）查理曼帝国的发展
教师展示有关查理曼帝国发展的历史纪录片，引导学生结合教材自主归纳查理曼帝国的发展过程。
学生回答后，教师总结查理曼帝国的发展过程。
（三）查理曼帝国的分裂
教师展示查理曼帝国分裂前后的地图，引导学生归纳查理曼帝国的分裂过程。
教师总结查理曼帝国的分裂过程。
环节三：巩固提升
教师邀请一位学生代表担任小老师，带领大家总结本节课学到的知识。
教师总结本课。
四：作业设计
为欧洲博物馆的查理曼帝国展窗写一篇介绍词，下节课共同分享。
五、板书设计
查理曼帝国
1.查理大帝的生平
2.查理曼帝国的发展
3.查理曼帝国的分裂
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